A Revisão Sistemática de Literatura refere-se a uma metodologia rigorosa, que usualmente é adotada na área da saúde e que se difundiu para outras áreas do conhecimento, e que tem como propósito identificar os estudos sobre um tema específico em questão, buscando responder a uma determinada pergunta de pesquisa focada. Tal metodologia difere das tradicionais revisões narrativas em razão da adoção de um processo replicável, científico e transparente, que garante um maior rigor, integridade e qualidade dos resultados, proporcionando um caminho passível de auditoria sobre as decisões, os autores e os procedimentos adotados, além das conclusões obtidas (TRANSFIELD et al., 2003).
DIA 15 DE ABRIL DE 2021 (QUINTA-FEIRA):
a) Instalação dos pacotes bibliométricos nos computadores pessoais: HISTCITE, Scop2WOS e VOSviewer;
b) Conceitos básicos envolvendo RSL;
c) A estrutura de um artigo de RSL;
d) As Leis Bibliométricas;
e) O Protocolo de Pesquisa usado no Curso;
f) As bases de periódicos existentes e aquelas que serão usadas no curso;
g) O Site do Scimago Journal Ranking;
h) Os Operadores Boleanos: Uso da Planilha Excel;
i) Um passeio na Base de Periódicos da Web of Science (Registro nas Bases).
DIA 16 DE ABRIL DE 2021 (SEXTA-FEIRA):
a) Um passeio na Base de Periódicos SCOPUS;
b) Os critérios de Inclusão e Exclusão dos Artigos do Corpus na Planilha excel;
c) A leitura dos resumos dos artigos previamente selecionados: o que considerar ou excluir;
d) Como baixar o corpus final do seu trabalho com base na Planilha excel.
DIA 22 DE ABRIL DE 2021 (QUINTA-FEIRA):
a) A elaboração do Fluxograma do Protocolo de Pesquisa;
b) Os Conceitos de Citação, Cocitação, Coautoria e Acoplamento bibliográfico;
c) A transformação do arquivo SCOPUS para WOS;
d) Uso do Software Bibliométrico HISTCITE.
DIA 23 DE ABRIL DE 2021 (SEXTA-FEIRA):
a) O uso do Software VOSviewer para análise de redes sociais: 1) Cocitação; 2) Acoplamento; 3) Coautoria.
b) Análise das palavras: coocorrência e Rede de Palavras.
c) A estrutura do seu Artigo de RSL
Professores e Alunos da UFAL
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