Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METEOROLOGIA (11.00.43.53.03) |
| Curso: |
METEOROLOGIA/PPGMET - Maceió - MESTRADO ACADÊMICO |
| Código: |
MET019 |
| Nome: |
SENSORIAMENTO REMOTO APLICADO |
| Carga Horária Teórica: |
45 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
45 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Conceitos da energia eletromagnética: espectro eletromagnético; difração e polarização da energia eletromagnética; radiação coerente e incoerente; densidade do fluxo radiante; corpo negro e emissividade. Conceitos sobre organização das plantas: célula vegetal, folhas, estômatos, tecidos vasculares, raízes e desenvolvimento da planta. Mecanismo da interação da energia eletromagnética com os componentes da superfície terrestre: reflexão e refração da radiação eletromagnética ; superfície difusa e especular; reflectância do solo, da planta e da cultura. As relações entre a temperatura da cultura e a deficiência hídrica : termometria a infravermelho; temperatura da planta ; efeitos de ângulo de observação; influência de nuvens |
| Referências: |
BAKST, Leonid; YAMASAKI, Yoshihiro. Princípios físicos e técnicos da
meteorologia por satélite: relações espaciais. Vol. 1. UFPEL, 2000.
CENTENO, J. A. S. Sensoriamento remoto e processamento de imagens digitais.
Curitiba: Ed. Curso de Pós-Graduação em Ciências Geofísicas, Universidade Federal do
Paraná, 2004.
KIDDER, Stanley Q.; HAAR, Thomas H. Vonder. Satellite meteorology: an
introduction. San Diego, CA: Academic Press, 1995.
|
|
|
