Universidade Federal de Alagoas Maceió, 25 de Maio de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO (11.00.43.50.03)
Código: PGN005
Nome: SEMINÁRIOS AVANÇADOS I
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Os Seminários Avançados I se destinam à apresentação e discussão em grupo dos projetos de pesquisa dos mestrandos. As apresentações buscam uma discussão crítica do projeto proposto, em articulação com pesquisas correlatas ou com aspectos atuais relativos ao tema e à metodologia proposta, contribuindo para uma melhor fundamentação do projeto apresentado. Objetivos: Oferecer ao aluno a oportunidade de: 1. Construir, apresentar e, quando possível, defender os resultados do trabalho científico que será sua dissertação; 2. Vivenciar, através das discussões, a possibilidade de adequação do projeto apresentado; 3. Preparar-se para a etapa de qualificação da pós-graduação. Conteúdo programático: 1. Bioestatística 2. Bioética 3. Didática do Ensino Superior 4. Metodologia científica. 5. Conteúdos específicos aos temas propostos nos protocolos de pesquisa apresentados. Metodologia de trabalho: 1. Apresentação do trabalho pelo aluno, seguindo a estrutura: Introdução (Fundamentação científica atualizada sobre o tema em estudo), objetivos, metodologia (incluindo proposição para análise estatística e respeito aos preceitos éticos), referências bibliográficas, cronograma. 2. Discussão pelos demais estudantes presentes dos aspectos que não ficaram esclarecidos na apresentação. 3. Análise da apresentação e das discussões, realizada pelo professor orientador, com esclarecimentos pertinentes às questões apresentadas. 4. Analise da apresentação, das discussões e das sugestões, realizada pelo professor coordenador da disciplina. Avaliação: 1. Apresentação do aluno no que diz respeito ao conhecimento do tema, segurança na resposta aos questionamentos e desempenho no acolhimento às sugestões. 2. Participação do professor orientador na analise e discussão do material apresentado.
Referências: As mesmas das disciplinas relativas às áreas acima mencionadas 1. Bioestatística; 2. Bioética 3. Didática do Ensino Superior; 4. Metodologia científica.

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