| Ementa/Descrição: |
Elaboração, implementação e avaliação de pl
anos de ensino em aulas de Matemática e
Desenho Geométrico. Realização e avaliação de regên
cias de aulas. Leituras e participação do grupo
em discussões que o ajudem a refletir sobre diferen
tes aspectos da Educação e da Educação
Matemática, especialmente sobre a função da escola
e seu papel no contexto educacional atual.
Análise da natureza da Matemática e seu papel na so
ciedade, as finalidades do ensino da
Matemática e a identidade e dimensão profissionais
do professor de Matemática. Trabalho em
cooperação, numa perspectiva profissional para sua
futura prática docente. Elaboração de registros
reflexivos das atividades de regência, baseado no e
studo teórico. |
