| Ementa/Descrição: |
Introdução aos aspectos característicos e de desenvolvimento de diferentes tipos de deficiência, compreendendo as políticas públicas, a legislação brasileira, a tecnologia assistiva e os diversos recursos de acessibilidade educacional no ensino da Arte para pessoas com deficiência. Estudo da Educação inclusiva: fundamentos e paradigmas como campo de saber sobre as alteridades da pessoa com deficiência, refletindo acerca da docência artística-educacional. Ensino e práticas corporais voltados às pessoas com deficiência, com vistas à construção de uma pedagógica da Arte, especialmente nas Artes Cênicas, favorecedora do acesso, permanência e sucesso do aluno com deficiência, sustentada em princípios éticos e na aceitação da pluralidade humana, em seus aspectos singulares, sociais e culturais. |
