| Ementa/Descrição: |
Construção de competências (conhecimento, habilidades e atitudes) e socioafetivas sobre questões relativas à ética, bioética e direitos humanos; metodologia científica e comunicação. Serão abordados os temas: informática em saúde, uso de editores de textos, pesquisa em saúde, documentação científica, apresentação científica, bases da comunicação social, relação interpessoal, importância de trabalho em equipe, aprimoramento de atitudes alinhadas aos princípios éticos/bioéticos e direitos humanos no cotidiano e na pesquisa científica, sempre integrando as dimensões biológicas, psicológicas, étnico raciais, socioeconômicas, culturais, ambientais e educacionais; mas também realizando uma interlocução entre compreensão dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicológicos, ecológicos, biológicos, éticos e legais, nos níveis individual e coletivo, do processo saúde-doença. Além da realização do estudo laboratorial do tecido epitelial, tecido conjuntivo, do sistema reprodutor e do sistema digestivo. |
