SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS MÉDICAS (11.00.43.49.14)
Código:	PPCM0005
Nome:	SEMINÁRIOS DE PESQUISA
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Trata-se de disciplina que promove no discente um aprofundamento nos requisitos necessários para o desenvolvimento da dissertação, dentro dos aspectos técnicos importantes da pesquisa científica. Objetivos: 1. Capacitar o discente a desenvolver as etapas fundamentais no processo da pesquisa de modo crítico; 2. Estimular o intercâmbio no aprendizado desse processo entre os discentes (interpares); 3. Compreender dificuldades enfrentadas pelos discentes e corrigi-las quando necessário no curso da pesquisa. Conteúdo programático está dividido em 2 módulos: Módulo 1: Como ter acesso às informações necessárias para pesquisa científicas Módulo 2: Discussão de projetos de pesquisa A metodologia aplicada na disciplina será desenvolvida sob duas vertentes. A primeira com a realização de palestras de professores e pesquisadores convidados que apresentarão suas pesquisas e artigos enfatizando os aspectos teórico-metodológicos dos seus trabalhos. A segunda vertente será desenvolvida com a apresentação da proposta de dissertação dos discentes. A avaliação será realizada através de atividades práticas em laboratório de informática e apresentação de seminários em sala de aula.
Referências:	A principal bibliografia será composta pelos artigos publicados pelos docentes e discentes que serão discutidos ao longo da disciplina e encaminhados ao grupo com antecedência. Como material de apoio: 1. Santos, LHL. Sobre a integridade ética da pesquisa. Texto de trabalho, FAPESP, 2011. 2. Código de boas práticas científicas. FAPESP, versão 16/09/2011. 3. VEIGA, José Eli. Como elaborar seu projeto de pesquisa. São Paulo: PROCAM, 1996 (Draft). 4. Min L S.Como Ter Acesso à Literatura Médica. In: Medicina Baseada em Evidencias. Drummond J P, Silva E. Atheneu, São Paulo, 1999,p61-88. 5. Turato Egberto Ribeiro. Métodos qualitativos e quantitativos na área da saúde: definições, diferenças e seus objetos de pesquisa. Rev. Saúde Pública [serial on the Internet]. 2005 June [cited 2009 Mar 13] ; 39(3): 507-514. Available from: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttextπd=S0034- 89102005000300025&lng=en. doi: 10.1590/S0034-89102005000300025.

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