Ementa/Descrição: |
Tratar dos procedimentos de aproximação, constatação, problematização da realidade acerca da práxis pedagógica do professor de educação física, e das determinações legais para o componente curricular Esporte na Educação básica, buscando a instrumentalização, o planejamento, a experimentação e implementação, e a avaliação de proposições superadoras relativas ao trabalho pedagógico em diferentes espaços educativos, com o conteúdo/objeto de ensino, no âmbito da Cultura Corporal. |