Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL (11.00.43.52.01) |
| Curso: |
SERVIÇO SOCIAL - CAMPUS MACEIÓ - MATUTINO - PRESENCIAL - Maceió - BACHARELADO - Regular - Semestral (13214) |
| Código: |
SSOC112 |
| Nome: |
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL |
| Carga Horária Teórica: |
54 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
54 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
|
| Ementa/Descrição: |
Debate sobre etnocentrismo; história da exploração dos povos indígenas e negros; minorias sociais (as políticas de ações afirmativas ao longo dos
séculos no Brasil); questões étnico-raciais: povos indígenas e quilombolas;
cidadania e direitos humanos; políticas públicas para a educação no Brasil;
Legislação brasileira: a Constituição da República Federativa Brasileira de 1988, Lei n. 10.639/03 (História e Cultura Afro-brasileira nas escolas),
11.645/08 (História e Cultura Afro-brasileira e Indígena nas escolas) e 12.288/10 (Estatuto da Igualdade Racial); as ações afirmativas com recorte
étnico-racial no ensino superior brasileiro (acesso, permanência, produção do conhecimento e mudança curricular). |
|
|
