Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA/ARAPIRACA (11.00.43.63.07.06) |
| Curso: |
EDUCAÇÃO FÍSICA - CAMPUS ARAPIRACA - INTEGRAL - PRESENCIAL - Arapiraca - LICENCIATURA PLENA - Regular - Semestral (101940) |
| Código: |
EFAI019 |
| Nome: |
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR |
| Carga Horária Teórica: |
90 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
90 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
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| Ementa/Descrição: |
Estudo da Educação Física enquanto componente curricular da educação básica, considerando sua normatização e os princípios curriculares no trato do conhecimento especifico da área; diferenciando e relacionando sua organização no projeto político pedagógico e nos programas de ensino. Estudo dos objetivos e conteúdos de ensinoaprendizagem da Educação Física na escola sob as diferentes abordagens pedagógicas da área. Conhecimento dos métodos e metodologias de ensino-aprendizagem para a Educação Física Escolar. Análise da avaliação do processo de ensino-aprendizagem da Educação Física na educação básica, seus tipos, objetivos, instrumentos e critérios. Desenvolvimento de competências para a elaboração e aplicação (vivências) de planejamentos de ensino para a Educação Física nos diferentes segmentos da educação básica. |
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