Ementa/Descrição: |
A área interdisciplinar estudos da infância, sua crítica inicial à abordagem da criança pela via exclusiva do desenvolvimento e a posterior instauração do paradigma geracional para o estudo da infância. As experiências e as vozes das crianças a partir de pesquisas da área sobre os seguinte temas: escola, trabalho, cinema, consumo, relações comunitárias, cidade, meio rural, relações de gênero, relações intergeracionais, participação, entre outros. |