Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ESTÁGIO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE ESPECIAL COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA A DISTANCIA - EAD (11.00.43.34.13) |
| Curso: |
MATEMÁTICA - EAD - EAD - Maceió - LICENCIATURA PLENA - Regular - Semestral (1140021) |
| Código: |
MATD092 |
| Nome: |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE MATEMÁTICA 4 |
| Carga Horária Prática: |
50 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
0 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
100 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
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| Ementa/Descrição: |
Articulação entre teoria e prática uma abordagem por métodos e conceitos. Teorias da
aprendizagem em Matemática. O Desenvolvimento cognitivo e os processos mentais
básicos na Educação Matemática Científica: Lacuna entre os conceitos da matemática
superior e os conceitos fundamentais da Matemática na Educação Básica.
Interdisciplinaridade e contextualização. Educação Matemática Crítica. Estímulo à prática
investigativa. Situações e representações para um mesmo conceito - Elaboração de plano
de curso. A pesquisa e o método na Educação Matemática. Formação continuada para
professores de matemática. Estágio de regência no Ensino Médio. |
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