SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL (11.00.43.73.13)
Código:	PROEFD18
Nome:	TEMAS DE MÍDIA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	As mídias e a tecnologia como recursos pedagógicos na Educação Física Escolar: reconhecimento das possibilidades de uso das mídias e da tecnologia para o processo de ensino e aprendizagem dos diferentes conteúdos da área. Compreensão do papel da mídia e da tecnologia na sociedade atual e as inúmeras possibilidades didático-pedagógicas.
Referências:	BAUMAN, Z. A Cultura no Mundo Líquido Moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 2013. BELLONI, M. L. O que é mídia-educação. Campinas: Autores Associados, 2009. CAETANO, A. S. Tematizando o discurso da mídia sobre saúde com alunos do ensino médio. Motrivivência, Florianópolis, n. 37, p. 115-122, maio 2012. DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n37p115. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2011v23n37p115. Acesso em: 2 fev. 2023. CANDIDO, C. M.; AZEVEDO-FERREIRA, M. A.; PALMA, A.; ASSIS, M. R. Educação Física e mídia: estudo bibliométrico na Web of Science de 1945-2019. Revista Movimento, Porto Alegre, RS, v. 27, e27024, 2021. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.102377. Disponível em: https://www.scielo.br/j/mov/a/MLcvbK4r3Rz43BfVTgZyFTd/abstract/?lang=pt. Acesso em: 2 fev. 2023. DINIZ, I. K. S.; RODRIGUES, H. A.; DARIDO, S. C. Os usos da mídia em aulas de Educação Física Escolar: possibilidades e dificuldades. Movimento, Porto Alegre, RS, v. 18, n. 3, p. 183-202, 2012. DOI: 10.22456/1982-8918.27108. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/27108. Acesso em: 2 fev. 2023.

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