| Ementa/Descrição: |
Fundamentos históricos da questão agrária no Brasil. Educação e campesinato no Brasil. Políticas Públicas voltadas para a educação do campo no Brasil. Os diferentes sujeitos da Educação do Campo. Diálogo de Saberes na Educação do Campo. Disputas, Conflitos e re-existências na Educação do Campo. Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Alternância, Escola Família Agrícola e Pronera. Cenário atual da Educação do Campo. |