Universidade Federal de Alagoas Maceió, 29 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA (11.00.43.65.02)
Curso: PSICOLOGIA/PPGP - Maceió - MESTRADO ACADÊMICO
Código: MPSI140
Nome: TÓPICOS ESPECIAIS I: PESQUISA EM PROCESSOS PSICOSSOCIAIS
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Modos de investigação e temáticas de estudos em processos psicossociais
Referências: Costa, P. H. A. (2020). A Questão Social na Psicologia Social: Uma Revisão da Literatura. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-13. https://doi.org/10.1590/1982-3703003209277; Gomes, L. M. L. da S., & Oliveira, A. A. S. de .. (2022). Permanence Policy in the Brazilian University: Psychology and Social Insertion through Education. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 38(Psic.: Teor. e Pesq., 2022 38). https://doi.org/10.1590/0102.3772e38321.en; Henriques, C. G. P., Dutra-Thomé, L., & Rosa, E. M. (2022). Violência emocional intrafamiliar contra crianças e adolescentes e suas repercussões: Uma revisão sistemática de literatura. Psico, 53(1), e39085. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.39085 ; Martins, Edna, Santos, Alessandro de Oliveira dos, & Colosso, Marina. (2013). Relações étnico-raciais e psicologia: publicações em periódicos da SciELO e Lilacs. Psicologia: teoria e prática, 15(3), 118-133. Recuperado em 30 de janeiro de 2023, de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872013000300009&lng=pt&tlng=pt. ; Rodrigues, M., Lima, A. M., & Silva, M. V. (2022). A Psicologia Social Comunitária e as Epistemologias do Sul: um diálogo necessário em contextos neoliberais. Revista Pesquisas E Práticas Psicossociais, 17(1), 12. Recuperado de http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/3760 ;

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