SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (11.00.43.29.19)
Código:	ECM205
Nome:	O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	2
Ementa/Descrição:	Marcos históricos e legais da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas (EPJAI) no Brasil. Sujeitos da EPJAI. Professores, docência e EPJAI. O ensino de Ciências e Biologia para os estudantes jovens, adultos e idosos. Alfabetização científica na EPJAI. O ensino de Ciências, Paulo Freire e a EPJAI: interlocuções possíveis. Produção de material didático para o ensino de Ciências na EPJAI. Tendências e desafios da pesquisa em EPJAI no Brasil.
Referências:	BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BEHRENS, M. A. O paradigma emergente e a prática pedagógica. 4 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2010. CHASSOT, A. I. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. 5 ed. Rio Grande do Sul: UNIJUI, 2011. FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. 48 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2020. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 78 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2021. FREITAS, M. L. de Q. O livro didático na sala de aula de Educação de Jovens e Adultos. Maceió: FAPEAL, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: JARDILINO, J. R. L.; ARAÚJO, R. M. B. Educação de Jovens e Adultos: sujeitos, saberes e práticas. 1 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2014. LEITE, S. F. O direito à Educação Básica para Jovens e Adultos da Modalidade EJA no Brasil: um resgate histórico. 1 ed. Curitiba: Editora CRV, 2013. PINTO, A. V. Sete lições sobre educação de adultos. 16. ed. São Paulo: Cortez, 2010. SOUZA, M. A. Educação de jovens e adultos. Curitiba: Editora InterSaberes, 2012. TEODORO, A.; JEZINE, E. (Orgs.). Movimentos Sociais e Educação de Adultos na Ibero- América: lutas e desafios. Brasília: Líber Livro, 2011.

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