Ementa/Descrição: |
Análise, numa perspectiva sócio-histórica, das concepções de universidade e dos estilo de educação superior no Brasil, com ênfase nas modalidades hoje vigentes, bem como as peculiaridades locais. Estudo das concepções teórico-metodológicas das tendências pedagógicas e seus reflexos na organização e execução da prática pedagógica do ensino superior |