Resumo

Este projeto de Atividade Curricular de Extensão tem como objetivo promover a formação de futuros professores de Física para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas, por meio da confecção, aplicação e avaliação de materiais didáticos acessíveis. Fundamentado nos princípios da educação inclusiva, da acessibilidade e do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o projeto propõe ações extensionistas voltadas à superação de barreiras pedagógicas no ensino de Física, especialmente para estudantes público-alvo da educação especial. Os materiais desenvolvidos contemplarão diferentes deficiências e transtornos do neurodesenvolvimento, envolvendo recursos táteis, visuais, sonoros, digitais e manipuláveis, com foco em conceitos fundamentais da Física. ACE – Confecção de Materiais Didáticos para o Ensino de Física consistem em uma das atividades curricularizada de extensão proposta pelo curso de Física Licenciatura - Campus Arapiraca, em atendimento a Resolução CONSUNI/UFAL Nº 04, de 18 de fevereiro de 2018 que regulamenta a atividade de extensão como componente curricular obrigatório aos cursos de graduação da UFAL. Esta corresponde ao formato de projeto com desenvolvimento em dois semestres letivos subsequentes, com 72h de carga horária em cada etapa, articulando momentos teóricos de orientação e acompanhamento com atividades práticas de planejamento, produção, aplicação e análise de produtos educacionais inclusivos. Nesta atividade curricular de extensão serão desenvolvidas ações que visa confecção de materiais didáticos como produto educacional para o ensino de física que promovam Metodologias Ativas de modo a potencializar o processo de ensino-aprendizagem garantindo a acessibilidade e inclusão dos estudantes. O projeto terá início com a ACE4 (2026.1) e terá continuidade e conclusão na ACE5 (2026.2) como previsto na matriz curricular do curso de Física Licenciatura - Campus Arapiraca. As ações extensionistas serão realizadas em espaços educativos formais e não formais, como escolas públicas e projetos comunitários, fortalecendo o vínculo entre universidade e sociedade. Espera-se, como resultado, a ampliação do acesso ao conhecimento científico, a formação de docentes mais sensíveis à diversidade e a produção de materiais didáticos acessíveis que contribuam para práticas pedagógicas mais equitativas no ensino de Física.

Público Alvo

Discentes do curso de Física Licenciatura

Membros da Equipe

LIDIANE MARIA OMENA DA SILVA LEAO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

LIVIA COUTO GUEDES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

ALEXANDRE DE ANDRADE BARBOSA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

EMERSON DE LIMA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

JOSE GERALDO BRITO CAVALCANTE Categoria: SERVIDOR Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

JOSE PEREIRA LEAO NETO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

ANA MARIA TORRES DA SILVA Categoria: DISCENTE Função : CONSULTOR/TUTOR

MORENO PEREIRA BONUTTI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

KARLLA KAROLLAYNNE LOPES DA SILVA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

ADEMAR FERREIRA GAMA FILHO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

MARIA ELIELMA GUEDES DOS SANTOS Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

ROSIANE LIMA DA PAZ Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

ANNA CAROLINNY DA SILVA CAVALCANTE Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

JOEL FRANCISCO DOS SANTOS NETO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

ERICK MARCUS ALBUQUERQUE FONSECA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

CHRISTIANNY MARIA DA SILVA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

SEM SILVA DE ARAUJO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

ANA MARIA TORRES DA SILVA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

Lista de Fotos

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