Resumo

Este projeto visa contemplar diferentes projetos de pesquisa em pós-graduação (strictu e lato-sensu), bem como de iniciação científica, e de outras pesquisas orientadas pela proponente, tendo por fundamentação os pressupostos teóricos e metodológicos da Enfermagem e da Educação para a análise do contexto Histórico-Cultural nos estudos com os indivíduos. Estes, são derivados das pesquisas realizadas pela proponente ao longo do seu percurso no doutoramento em Educação no campo da Pessoa com Deficiência, nas investigações por meio das narrativas de vida e da unidade de análise de vivências e, posteriormente, na inserção e propagação desse conhecimento no âmbito da Enfermagem. A premissa é a de propagar espaços formativos no contexto acadêmico e de educação continuada para a qualificação profissional no cuidado de enfermagem ao indivíduo e sua família, com ênfase tanto no indivíduo típico, quanto na Pessoa com Deficiência e Transtorno do Espectro Autista, considerando-se a escassez de orientações para a prática profissional da enfermagem nesse campo. A relevância do projeto se justifica pela necessidade dessa formação para nortear o Enfermeiro na consulta de enfermagem e demais ações, possibilitando intervenções que contribuam para uma assistência integral e holística. Dessa maneira, o enfermeiro é um agente imprescindível uma vez que, por meio da consulta de enfermagem, exerce um papel fundamental na assistência e na promoção do cuidado ao indivíduo típico ou atípico e de sua família, através de intervenções que possam promover o desenvolvimento e a independência e que contribuam para a minimização do preconceito pela sociedade. O objetivo é fomentar estudos, pesquisas e ações relacionadas à compreensão do ser humano de modo sistêmico (nas dimensões histórica, interrelacional e pessoal), nas relações que estabelece em seu contexto cultural e na dinâmica dos diferentes espaços nos quais o indivíduo se constitui como integrante e produtor de sua condição social, de forma a contribuir para o cuidado, atenção, apoio e participação social nos diferentes contextos educativos e de saúde. Nessa direção, os resultados esperados são a promoção de conhecimentos relacionados às necessidades em saúde desses indivíduos, desenvolvendo possibilidades de cuidados de enfermagem a partir da elaboração de instrumentos, materiais informativos e educativos ou pesquisas para a prática profissional e intervenções nesse campo. Espera-se que as análises realizadas possam revelar que a enfermagem, como uma profissão relacionada ao cuidado, necessita de instrumentos, da produção de materiais e de resultados de pesquisas que viabilizem e organizem sua dinâmica de trabalho, na medida em que permita reconhecer as necessidades de saúde da população a que se destinam. Necessidades de saúde são compreendidas como necessidades humanas, uma vez que são socialmente determinadas e estão relacionadas à autonomia, liberdade, bem-estar e qualidade de vida das pessoas, as quais têm no enfermeiro a representação do profissional, muitas vezes, de primeiro contato e atenção nos serviços de saúde. Desse modo, é fundamental a formação para uma abordagem acolhedora, de promoção da segurança e direcionamento no cuidado específico de enfermagem ao indivíduo em todas as suas características típicas, pessoa com Transtorno do Espectro Autista e à pessoa com deficiência e sua família.

Público Alvo

Discente do Curso de Enfermagem e de outros cursos; Profissionais de Enfermagem e de outros cursos; Pessoas com Deficiência; Familiar da Pessoa com Deficiência

Membros da Equipe

BEATRIZ FERREIRA DOS SANTOS Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR/A

THAYNARA MARIA PONTES BULHÕES Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

EDUARDA MARIÁ LEANDRO DA SILVA Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

GABRIELA CLAUDIO DOS SANTOS Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

PERLA SOPHIA VIEIRA WILLIAN DE MELO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) COLABORADOR(A)

LYRIS MAYANNE RIBEIRO DE OLIVEIRA MATIAS Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) COLABORADOR(A)

MOISÉS DAVI DA SILVA BONFIM Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

LARA HANNA CRUZ LIMA DA SILVA Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

RAYSSA FRANCIELLY DOS SANTOS ALVES Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

IVANISE GOMES DE SOUZA BITTENCOURT Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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