Proyecto Pedagógico del Curso

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Referenciais de Formação da SBC, o Bacharel em Inteligência Artificial formado pela UFAL deve possuir as seguintes competências e habilidades:

  • Compreender os fatos essenciais, conceitos, princípios e teorias relacionadas à IA para o desenvolvimento de software e suas aplicações;
  • Reconhecer a importância do pensamento computacional no cotidiano e sua aplicação em circunstâncias apropriadas e em domínios diversos;
  • Identificar e gerenciar os riscos que podem estar envolvidos na operação de equipamentos de computação (incluindo aspectos de dependabilidade e segurança);Identificar e analisar requisitos e especificações para problemas específicos e planejar estratégias para suas soluções;
  • Especificar, projetar, implementar, manter e avaliar sistemas de computação, empregando teorias, práticas e ferramentas adequadas;
  • Conceber soluções computacionais a partir de decisões visando o equilíbrio de todos os fatores envolvidos;
  • Empregar metodologias que visem garantir critérios de qualidade ao longo de todas as etapas de desenvolvimento de uma solução computacional;
  • Analisar o quanto um sistema baseado em computadores atende aos critérios definidos para seu uso corrente e futuro (adequabilidade);
  • Gerenciar projetos de desenvolvimento de sistemas computacionais;
  • Aplicar temas e princípios recorrentes, como abstração, complexidade, segurança, concorrência, evolução de sistemas, entre outros, e reconhecer sua importância fundamental para a IA;Escolher e aplicar boas práticas e técnicas que conduzam ao raciocínio rigoroso no planejamento, execução, acompanhamento, medição e gerenciamento da qualidade de sistemas computacionais;
  • Aplicar os princípios de gerência, organização e recuperação da informação de vários tipos (incluindo texto, imagem, som e vídeo);
  • Aplicar os princípios de interação humano-computador para avaliar e construir uma grande variedade de produtos, como interface do usuário, páginas WEB, sistemas multimídia e sistemas móveis.
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