Banca de QUALIFICAÇÃO: RENAN REMAEH ROCCA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : RENAN REMAEH ROCCA
DATA : 09/04/2026
HORA: 15:00
LOCAL: FAMED
TÍTULO:

Estratégias Lúdicas Analógicas no Ensino em Saúde: Revisão Integrativa

PALAVRAS-CHAVES:

ensino em saúde, ludicidade, estratégias analógicas, aprendizagem ativa, educação superior.

PÁGINAS: 33
RESUMO:

Introdução: o ensino em saúde enfrenta limitações diante de modelos tradicionais, e estratégias lúdicas analógicas surgem como alternativa para promover aprendizagem ativa e mitigar a fadiga digital. Este estudo objetivou analisar evidências sobre o uso dessas estratégias no ensino em saúde. Percurso metodológico: revisão integrativa nas bases PubMed e BVS (2019-2025), com análise de 69 artigos após seleção criteriosa. Realizou-se a seleção de dados e análise segundo categorias temáticas com apoio de IA, seguida da validação pelo pesquisador. Resultados e discussão: jogos de tabuleiro e escape rooms predominaram, com EUA e Brasil liderando publicações. As estratégias demonstraram alto engajamento, melhoria na aprendizagem e satisfação dos estudantes. No entanto, identificou-se predomínio de uma concepção utilitarista, tratando o lúdico como mero instrumento, em detrimento de uma visão subjetiva que valoriza a experiência como fim em si mesma. Conclusão: estratégias analógicas são eficazes no ensino em saúde, mas requerem uma mediação didática consciente baseada no Paradigma do Lúdico Real, que respeita subjetividades e promove formação crítica e humanizada, para além de resultados meramente mensuráveis.

MEMBROS DA BANCA:
Externo(a) à Instituição - Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto - UNEAL
Interno(a) - 2943096 - DIEGO DERMEVAL MEDEIROS DA CUNHA MATOS
Externo(a) ao Programa - 1518410 - JEFFERSON DE SOUZA BERNARDES - nullInterno(a) - ***.887.134-** - LENILDA AUSTRILINO SILVA - UFAL
Presidente - 1120983 - MARIA VIVIANE LISBOA DE VASCONCELOS