Banca de DEFESA: JACQUELINE CAVALCANTI DINIZ

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JACQUELINE CAVALCANTI DINIZ
DATA : 03/07/2026
HORA: 14:00
LOCAL: FAMED
TÍTULO:

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: contribuições, desafios e aprendizagens em cenários do Sistema único de Saúde.

PALAVRAS-CHAVES:

Relações Comunidade-Instituição; Ensino superior; Educação em saúde; Tecnologia educacional; Sistema Único de Saúde.

PÁGINAS: 150
RESUMO:

Introdução: A extensão universitária, especialmente no contexto da curricularização da extensão na área da saúde, tem se consolidado como importante estratégia formativa ao promover a integração entre ensino, serviço e comunidade. Associada ao uso de tecnologias educacionais e à construção de produtos pedagógicos inovadores, contribui para o fortalecimento da formação crítica, reflexiva e socialmente comprometida dos estudantes, em consonância com os princípios do Sistema Único de Saúde. Objetivo: Apresentar e analisar um conjunto de estudos e produtos educacionais desenvolvidos no contexto da extensão universitária em saúde, abordando as percepções discentes sobre as experiências extensionistas, a construção de um livro voltado à saúde da população negra e o desenvolvimento de um protótipo de aplicativo para avaliação formativa das ações extensionistas. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e aplicada, composta por três estudos articulados. O primeiro corresponde a um estudo de caso único incorporado, realizado com discentes participantes de um programa de extensão universitária em saúde, utilizando entrevistas semiestruturadas e análise lexical pelo software IRaMuTeQ associada à análise de conteúdo temática. O segundo refere-se ao desenvolvimento de um produto educacional no formato de livro digital e físico, fundamentado em revisão teórica e documental sobre saúde da população negra, equidade e extensão universitária. O terceiro consiste na elaboração e caracterização de um protótipo de aplicativo móvel voltado à avaliação formativa das ações extensionistas, desenvolvido por meio de etapas de diagnóstico institucional, concepção pedagógica, design visual, prototipação e teste piloto. Resultados: Os estudos evidenciaram que a extensão universitária favorece a integração entre teoria e prática, fortalece a formação crítica em saúde, amplia vivências interprofissionais e promove aproximação com os territórios e com o Sistema Único de Saúde. O livro desenvolvido apresentou potencial educativo ao abordar questões relacionadas à equidade racial, racismo estrutural e práticas pedagógicas em saúde, sendo disponibilizado em repositórios de acesso aberto. O protótipo do aplicativo demonstrou elevada aceitação entre os estudantes, destacando-se pela navegabilidade intuitiva, organização dos blocos avaliativos e potencial para sistematização de dados e retroalimentação pedagógica. Considerações Finais: A integração entre extensão universitária, tecnologias educacionais e produtos pedagógicos inovadores mostrou-se potente para o fortalecimento da formação em saúde, contribuindo para práticas educativas mais críticas, inclusivas, interprofissionais e alinhadas aos princípios da equidade e do Sistema Único de Saúde.

MEMBROS DA BANCA:
Externo(a) ao Programa - 2106371 - JOSINEIDE FRANCISCO SAMPAIO - nullPresidente - ***.887.134-** - LENILDA AUSTRILINO SILVA - UFAL
Interno(a) - 529203 - LUCY VIEIRA DA SILVA LIMA
Interno(a) - 1325040 - MYRTIS KATILLE DE ASSUNCAO BEZERRA