Banca de DEFESA: THIAGO DE ALBUQUERQUE SOUZA MEDEIROS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : THIAGO DE ALBUQUERQUE SOUZA MEDEIROS
DATA : 16/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Remoto
TÍTULO:

LakeEdu: Uma Arquitetura Computacional Interoperável e Rastreável para Governança de Dados Educacionais

PALAVRAS-CHAVES:

Governança de Dados, Banco de Dados, Arquitetura de Dados, Interoperabilidade, Integração de Dados, Data Lake.

PÁGINAS: 107
RESUMO:

O crescimento da geração de dados, impulsionado pela conectividade e pelo uso disseminado de dispositivos digitais, tem ampliado as possibilidades de análise e de tomada de decisão em diversos setores, inclusive na educação. Nesse contexto, os dados desempenham papel central no aprimoramento de políticas educacionais, no monitoramento de indicadores e na personalização de práticas pedagógicas. Entretanto, persistem desafios relacionados à qualidade, à integração, à interoperabilidade e ao rastreamento das informações, especialmente em ambientes em que múltiplas instituições e sistemas coexistem. A ausência de uma infraestrutura de dados integrada dificulta o compartilhamento de informações e limita o potencial analítico das redes de ensino. Como ponto de partida, esta dissertação realizou uma investigação exploratória no Censo Escolar, buscando identificar evidências sobre a maturidade das tecnologias da informação e comunicação das unidades escolares do país, bem como compreender como essas condições estruturais influenciam a gestão e o uso de dados. Em seguida, o estudo aprofunda a análise da adoção de práticas de governança de dados no setor educacional a partir de duas frentes complementares. A análise do estado da arte é conduzida por meio de revisão da literatura, o que permite identificar tendências, metodologias e lacunas relacionadas à integração, interoperabilidade e rastreabilidade de dados. Em paralelo, o estado da prática é examinado por meio de métodos mistos, combinando um instrumento quantitativo e entrevistas qualitativas aplicadas a atores da gestão de dados na educação. Os resultados revelam limitações tecnológicas e organizacionais que dificultam a consolidação de uma governança de dados robusta. Com base nas evidências obtidas nessas análises, esta dissertação propõe a arquitetura LakeEdu, uma solução computacional interoperável e rastreável para governança de dados educacionais. A arquitetura conceitual proposta integra mecanismos de preparação, integração, qualificação, segurança e rastreamento de informações, além de uma camada de tecnologia de registro distribuído para registrar evidências de maneira verificável. A proposta busca enfrentar as lacunas identificadas, apoiar a padronização de fluxos de dados e fortalecer a gestão de informações em instituições municipais, estaduais e federais, contribuindo para práticas mais consistentes de governança de dados no ecossistema educacional.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3064882 - ANDRE MAGNO COSTA DE ARAUJO
Interno(a) - 1966412 - FABIO JOSE COUTINHO DA SILVA
Externo(a) à Instituição - PAULA TOLEDO PALOMINO