PPGECIM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA CENTRO DE EDUCACAO Téléphone/Extension: (82) 3214-1624

Banca de QUALIFICAÇÃO: LUCAS QUEIROZ CORDEIRO DE MOURA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LUCAS QUEIROZ CORDEIRO DE MOURA
DATA : 04/09/2025
HORA: 17:00
LOCAL: Sala de reuniões do Cedu
TÍTULO:

Construções geométricas do Livro II da obra Elementos de Euclides com o auxílio de régua e compasso para estudantes da Educação Básica


PALAVRAS-CHAVES:

História da Matemática; Geometria; Ensino de Matemática.


PÁGINAS: 83
RESUMO:

Esta pesquisa, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), teve como objetivo geral investigar de que modo a realização de construções geométricas do Livro II da obra Elementos de Euclides, com o auxílio da régua e do compasso, contribuiu para a aprendizagem em Geometria dos estudantes da Educação Básica. Para isso, esta pesquisa, de abordagem qualitativa e do tipo pesquisa-aplicação, teve como lócus uma escola da Rede Pública de Ensino
do Estado de alagoas, tendo como participantes os estudantes da 1o série do Ensino Médio. A intervenção foi dividida em três fases: um questionário inicial, a aplicação da atividade interventiva e um questionário final. O questionário inicial buscou identificar qual(is) a(s) perspectiva(s) dos estudantes sobre a História da Matemática, a aprendizagem em Geometria, Euclides e sua obra, e o uso da régua e do compasso, os questionamentos seguiram a perspectiva da historiografia atualizada proposto por Fumikazu Saito. A aplicação da atividade interventiva foi dividida em três etapas: uma “viagem no tempo” para compreender o contexto histórico em torno de Euclides e sobre o manuseio da régua e do compasso; sobre entender a escrita da tradução de Irineu Bicudo da obra Elementos, e, por fim, duas proposições do Livro II dos Elementos de Euclides para que os estudantes realizassem as construções geométricas propostas. O questionário final possuiu a finalidade de compreender toda a vivência dos estudantes em relação a intervenção do pesquisador.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2776343 - VIVIANE DE OLIVEIRA SANTOS
Interno(a) - 1181065 - AMAURI DA SILVA BARROS
Externo(a) ao Programa - 1120969 - EDIEL AZEVEDO GUERRA - UFAL
Notícia cadastrada em: 01/09/2025 11:32
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