Banca de DEFESA: ADRIANA DE ABREU RIBEIRO COSTA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ADRIANA DE ABREU RIBEIRO COSTA
DATA : 24/04/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Associação Comunitária do Povoado Pau D'Arco, Av. Josué Messias s/n - Arapiraca-AL
TÍTULO:

Oralidades afro-brasileiras em podcasts: (re)contação de histórias da comunidade quilombola Pau D’Arco por educandos/as do 9º ano do ensino fundamental

PALAVRAS-CHAVES:

comunidade quilombola. griô/griote. (re)contação de histórias. podcast. ensino fundamental.

PÁGINAS: 116
RESUMO:

Esta dissertação integra o Mestrado Profissional em Letras (Profletras) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas, e tem como objetivo geral promover a cosmologia quilombola dentro do espaço escolar através da produção de podcasts de (re)contação de histórias dos griôs e das griotes da comunidade quilombola da Vila Pau D’Arco, em Arapiraca-AL, pelos/as educandos/as do 9º ano do ensino fundamental. E como objetivos específicos: (a) aproximar os/as educandos/as da tradição (transmissão) quilombola através da contação de histórias; (b) estimular o prazer de recontar histórias dos/as griôs/griotes pelos/as educandos/as; (c) discutir a influência da tradição oral na cosmologia quilombola, para perquirir as seguintes questões norteadoras: quais os fatores para, no ensino fundamental – anos finais, diminuir-se a presença da (re)contação de histórias e, consequentemente, a fluência oral e a interação entre os/as educandos/as e a comunidade extraescolar? Como a produção de podcast em formato de storytelling pode estimular o interesse do/a educando/a pela (re)contação de histórias de griôs e griotes de uma comunidade quilombola de Arapiraca-AL? Para tanto, adotamos o método dialético com a abordagem da pesquisa-ação, que contou como participantes as pessoas da comunidade quilombola Pau D’Arco e os/as educandos/as (adolescentes de 13 a 16 anos) do 9º ano de escola pública do ensino fundamental, da cidade de Arapiraca-AL. Para fundamentação teórica desta pesquisa, adotamos Nêgo Bispo – Santos (2015; 2023), Freire (1989), Candido (2011), Abreu (2006), Zumthor (2005), Araújo (2003), Maria Santos (2025) entre outros/as. Por meio de recursos bibliográficos, momentos de (re)contação de histórias, visitas à comunidade, utilização de recursos audiovisuais, produção de podcasts e pesquisa social, foi promovido um ensino de língua portuguesa e de literatura a partir dos aspectos culturais, de letramento racial, da valorização das comunidades tradicionais e suas histórias, incentivando a fluência oral dos/as educandos/as a fim de reconhecer a oralidade como uma das heranças da ancestralidade quilombola.

MEMBROS DA BANCA:
Interno(a) - 3337884 - LIGIA DOS SANTOS FERREIRA
Externo(a) ao Programa - 3947093 - JORDANIA DE ARAUJO SOUZA GAUDENCIO - UFALExterno(a) à Instituição - JOÃO EVANGELISTA DO NASCIMENTO NETO - UNEB