Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIZABEL FERREIRA DOS SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIZABEL FERREIRA DOS SANTOS
DATA : 26/11/2025
HORA: 10:00
LOCAL: ICBS
TÍTULO:

O PAPEL DAS BACTÉRIAS NA NATUREZA: UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM FANZINES NO ENSINO MÉDIO

PALAVRAS-CHAVES:

ensino por investigação, alfabetização científica, bactérias, fanzines.

PÁGINAS: 97
RESUMO:

Ensinar Microbiologia no contexto da Biologia pode ser um desafio para os professores em decorrência da sua natureza abstrata e a dificuldade dos estudantes em conectar os conceitos com o cotidiano. No entanto, é fundamental que os educandos compreendam o papel das bactérias na natureza e sua influência na saúde humana. Portanto, com a finalidade de superar esses desafios e promover uma aprendizagem mais significativa para os estudantes, este trabalho apresenta uma Atividade Investigativa com  tema "bactérias" com o objetivo de investigar como a aplicação dessa atividade pode favorecer a participação ativa dos estudantes e a aprendizagem significativa sobre o que são esses microrganismos e as diferentes funções que desempenham em contextos ecológicos, industriais, ambientais e de saúde. Aplicado a uma turma do 2° ano do Ensino Médio, esta dissertação possui, como recurso educacional, um e-book contendo a Atividade Investigativa distribuída ao longo de seis aulas, nas quais os estudantes investigam o papel das bactérias, participam de uma roda de conversa e produzem materiais visuais (fanzines e quadro-resumo).  Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, sendo caracterizada como uma pesquisa-ação. A análise dos dados foi realizada com base na Análise de Conteúdo de Bardin e os resultados apontam que a atividade favoreceu a participação ativa dos estudantes, ampliou suas compreensões sobre a diversidade funcional das bactérias e contribuiu para o desenvolvimento de habilidades investigativas, promovendo avanços significativos quanto à Alfabetização Científica, além de fortalecer a capacidade de argumentação, estimular práticas colaborativas e evidenciar o potencial dos fanzines como ferramentas de mediação pedagógica em contextos reais de sala de aula.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3195712 - AMANDA LYS DOS SANTOS SILVA
Interno(a) - 1822449 - DALMO ALMEIDA DE AZEVEDO
Interno(a) - ***.944.513-** - MARIA DANIELLE ARAUJO MOTA - UFRPE
Interno(a) - 2119250 - MULLER RIBEIRO ANDRADE