Banca de DEFESA: MAYARA FERREIRA ALVES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: MAYARA FERREIRA ALVES
FECHA: 31/01/2023
TIEMPO: 16:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR COMO UNIDADADE EXECUTORA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA/AL

CONTRASEÑAS:

Gestión Democrática. Gerencia Gerencia. Consejo Escolar.

PÁGINAS: 120
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Planejamento e Avaliação Educacional
ESPECIALIDADE: Política Educacional
RESUMEN:

Este estudio tiene como objeto de investigación el Consejo Escolar como unidad ejecutora en la construcción de la gestión democrática en las escuelas públicas municipales de Delmiro Gouveia - en el estado de Alagoas. El objetivo general del estudio fue investigar las implicaciones de la actuación del Consejo Escolar como unidad ejecutora en la práctica de la gestión democrática en las escuelas públicas del municipio de Delmiro Gouveia, en el estado de Alagoas, de 2021 a 2022, y las específicas Los objetivos fueron: ) Conocer los conceptos de gestión escolar defendidos por las instituciones de la red pública municipal; b) Comprender la dinámica del Consejo Escolar como unidad ejecutora en la efectividad de la gestión democrática en las escuelas públicas municipales; c) Identificar, en las prácticas de gestión escolar desarrolladas por las escuelas públicas de Delmir, evidencias del impacto del Consejo Escolar como unidad ejecutora. La metodología se caracterizó por su carácter cualitativo, con un enfoque exploratorio, y el estudio de caso, como técnica de investigación. El instrumento para la recolección de datos fue a través de una entrevista semiestructurada, y se utilizará el Análisis de Contenido para analizar los datos recolectados e investigados. Hasta el momento actual de la investigación, los resultados obtenidos destacan que en la década de 1980, con la redemocratización del país, entra en vigencia la concepción de la gestión democrática en la escuela, ya que se vinculó a los nuevos estándares de la sociedad y que encajan los aspectos estructurales y los aspectos sociales de la educación. En la década de 1990, con los ideales neoliberales y la crisis económica de los países occidentales a partir de la década de 1980, se configuró la gestión gerencial. Las dos últimas concepciones son las que están presentes en los contextos escolares, y esto provoca contradicciones en los lineamientos del Consejo Escolar, pues por un lado, están los lineamientos de la gestión escolar democrática que busca, desde la participación y la colectividad, construir una dinámica y espacio democrático; por otro, la gestión gerencial, derivada de políticas educativas que valoren la eficiencia en la ejecución de funciones y organicen el funcionamiento de la institución, según la lógica del mercado.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1259499 - GIVANILDO DA SILVA
Interno(a) - 1321168 - INALDA MARIA DOS SANTOS
Externo(a) à Instituição - MARIA EDGLEUMA DE ANDRADE - UERN