| VANUZE COSTA DE OLIVEIRA |
| 2021. |
O princípio da interdisciplinaridade como ferramenta de ensino na Agroecologia |
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| 2025. |
PRODUÇÃO DE MONÓLITO DO SOLO NO CAMPUS DE ENGENHARIA E CIÊNCIAS AGRÁRIA (CECA/UFAL) |
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| HENRIQUE RAVI ROCHA DE CARVALHO ALMEIDA |
| 2025. |
Integração Ensino-Pesquisa por Meio da Monitoria: Experiências em Geodésia, Projeções Cartográficas e Monitoramento Costeiro Participativo |
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| ADRIANA GUIMARAES DUARTE |
| 2024. |
MONITORIA NA ÁREA DA ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS E CORDADOS (VERTEBRADOS): UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CAMPUS CECA/UFAL |
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| 2024. |
MONITORIA APLICADA AS DISCIPLINAS DE FÍSICA I E II: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. |
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| ISABELA CRISTINA DA SILVA PASSOS TIBURCIO |
| 2024. |
MONITORIA PARA POTENCIALIZAR O APRENDIZADO DAS DISCIPLINAS DE DESENHO DO CECA |
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| BEATRIZ MARIA DE ALMEIDA BRAZ |
| 2024. |
Compreensão da estrutura e do conteúdo de artigos científicos: Registro de produções |
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| FABIANE DA SILVA QUEIROZ |
| 2024. |
Projeto de monitoria da disciplina de Introdução à Computação |
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| RINALDO VIEIRA DA SILVA JUNIOR |
| 2024. |
Monitoria de Cálculo Aplicado |
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| JAKES HALAN DE QUEIROZ COSTA |
| 2024. |
Projeto de Monitoria para Extensão Rural e ATER |
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| 2024. |
PRODUÇÃO DE MONÓLITO DO SOLO NA USINA CORURIPE- AL |
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| CICERO RITA DA SILVA |
| 2024. |
MONITORIA APLICADA AS DISCIPLINAS DE FÍSICA I E II: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. |
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| LEONARDO FAUSTINO LACERDA DE SOUZA |
| 2024. |
Monitoria das disciplinas Laboratório de Circuitos Elétricos, Eletrônica de Potência e Laboratório de Circuitos Lógicos |
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| GUILHERME BASTOS LYRA |
| 2025. |
Aprendizado Prático de Desenho Técnico para Projetos no Campo |
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| 2025. |
ENSINO E APRENDIZAGEM EM TECNOLOGIA DA MADEIRA |
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| VALTER VICTOR CERQUEIRA MOITINHO |
| 2024. |
Monitoria em Matemática para Ciências Agrárias |
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| SILVIO GOMES DE SA |
| 2024. |
PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA PARA COMPONENTE CURRICULAR MEDV202 LEGISLAÇÃO MÉDICO-VETERINÁRIA E BEM-ESTAR ANIMAL |
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| GUILHERME BASTOS LYRA |
| 2025. |
Hidráulica Simplificada para Pequenos Produtores: Dimensionamento de Adutoras para Irrigação |
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| MICHELLE ADELINO CERQUEIRA |
| 2025. |
Monitoria Acadêmica em Topografia: Apoio ao Ensino, Produção de Conhecimento e Práticas de Extensão no Curso de Engenharia de Agrimensura e Cartográfica |
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| RAFAELA FACIOLA COELHO DE SOUZA FERREIRA |
| 2025. |
MONITORIA DE GEOTECNIA PARA ENGENHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA |
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| SANDRO CORREIA DE HOLANDA |
| 2025. |
Monitoria de Física I e Física III |
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| VANIA APARECIDA DE SA |
| 2025. |
ENSINO E APRENDIZAGEM EM TECNOLOGIA DA MADEIRA |
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| MARIANA OLIVEIRA BREDA |
| 2024. |
ENTOMOLOGIA: ESTUDO E MANEJO DE INSETOS |
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| GUILHERME BASTOS LYRA |
| 2024. |
Desenvolvimento de Habilidades de Desenho Técnico para Projetos Agrícolas |
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| 2024. |
Hidráulica aplicada ao dimensionamento de sistemas de irrigação para cultivo de grãos no Estado de Alagoas |
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| AMANDA SANTANA PEITER |
| 2024. |
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA MONITORIA DAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE QUÍMICA E BIOMASSA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM |
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| TANIA MARIA GOMES VORONKOFF CARNAUBA |
| 2024. |
MONITORIA DE ÁLGEBRA LINER E GEOMETRIA ANALITÍCA |
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| CARLOS BRANCILDES MONTE CALHEIROS |
| 2024. |
Ensino↔Aprendizagem em Hidrologia com base em Estudos Hidrológicos Dirigidos (EHD). |
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| AMANDA SANTANA PEITER |
| 2025. |
A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA PARA APRIMORAMENTO DO ENSINO NAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE QUÍMICA E BIOMASSA |
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| ANDREA DE VASCONCELOS FREITAS PINTO |
| 2025. |
Apoio Acadêmico em Economia, Gestão e Marketing: Foco no Setor Florestal |
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| TANIA MARIA GOMES VORONKOFF CARNAUBA |
| 2024. |
Monitoria de Geometria Analítica e Algebra Linear |
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| ANA PAULA DO NASCIMENTO PRATA LINS |
| 2025. |
BOTÂNICA NA PRÁTICA |
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| CARLOS BRANCILDES MONTE CALHEIROS |
| 2025. |
Ensino↔Aprendizagem em Hidrologia com base em Estudos Hidrológicos Dirigidos (EHD). |
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| JUCIELA CRISTINA DOS SANTOS |
| 2025. |
Ensino Integrado com Suporte Tecnológico: Fortalecendo a Aprendizagem em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica |
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| ROGER NICOLAS BEELEN |
| 2025. |
Enxameando conhecimento I: uma proposta de monitoria em Apicultura |
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| HENRIQUE RAVI ROCHA DE CARVALHO ALMEIDA |
| 2024. |
A monitoria como instrumento para desenvolvimento discente na disciplina de Levantamento Geodésico do Curso de Engenharia de Agrimensura |
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| RINALDO VIEIRA DA SILVA JUNIOR |
| 2025. |
Geometria Analítica com Álgebra Linear: uma proposta de monitoria conectada |
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| SANDRO CORREIA DE HOLANDA |
| 2024. |
Monitoria de Física III |
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| ALINE CAVALCANTI DE QUEIROZ |
| 2025. |
Monitoria de Bioquímica: Reforço e Aplicação Prática para Agronomia. |
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| SANDRA ROSELI VALERIO LANA |
| 2025. |
Monitoria em Alimentos e Alimentação: Fortalecendo o Aprendizado em Nutrição Animal, Formulação de Rações e Avicultura |
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| ISABELA CRISTINA DA SILVA PASSOS TIBURCIO |
| 2025. |
Monitoria em Desenho Técnico no CECA: uma ferramenta para otimização do processo de ensino e aprendizagem |
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| ANA PAULA DO NASCIMENTO PRATA LINS |
| 2024. |
BOTÂNICA NA PRÁTICA |
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| BEATRIZ MARIA DE ALMEIDA BRAZ |
| 2025. |
Elaboração de Projeto de Pesquisa e entendimento de sua estruturação |
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| LUAN DANILO FERREIRA DE ANDRADE MELO |
| 2024. |
TECENDO SABERES - MONITORIA EM PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES E INTRODUÇÃO À AGROECOLOGIA |
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| RODRIGO FERNANDES DE MOURA MELO |
| 2025. |
Monitoria em Cálculo 2 - Agrárias: Uma injeção de estímulo. |
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| BEATRIZ MARIA DE ALMEIDA BRAZ |
| 2025. |
Guia didático ilustrado para a construção do conhecimento em Tecnologia de Produtos de Origem Animal |
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| JOAO MESSIAS DOS SANTOS |
| 2025. |
Integração entre Estatística e Experimentação: Uma Abordagem Didática na Formação em Ciências Agrárias e Engenharias |
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| VANUZE COSTA DE OLIVEIRA |
| 2025. |
A monitoria na promoção da interdisciplinaridade no curso de agroecologia: ampliando o apoio a eventos de extensão por meio da transição agroecológica e certificação orgânica |
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| 2025. |
MONITORIA NA ÁREA DA ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS E CORDADOS (VERTEBRADOS): UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CAMPUS CECA/UFAL |
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| MARIANA OLIVEIRA BREDA |
| 2025. |
ENTOMOLOGIA: O ESTUDO DOS INSETOS |
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| CICERO RITA DA SILVA |
| 2025. |
MONITORIA APLICADA A DISCIPLINAS DE FÍSICA II: BUSCANDO MELHORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. |
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| JHONATHAN GOMES DOS SANTOS |
| 2025. |
Monitoria Integrada em Geomática Aplicada |
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| VALTER VICTOR CERQUEIRA MOITINHO |
| 2025. |
Cálculo: Apoio à transição do ensino médio para o ensino superior. |
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| LUAN DANILO FERREIRA DE ANDRADE MELO |
| 2025. |
MONITORIA INTEGRADA EM PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES E INTRODUÇÃO À AGROECOLOGIA |
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| LIGIA SAMPAIO REIS |
| 2025. |
Monitoria de Irrigação e Drenagem |
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| WESLEY DOUGLAS OLIVEIRA SILVA |
| 2025. |
Monitoria Integrada para o Desenvolvimento Rural Sustentável: Segurança, Empreendedorismo e Extensão em Ação |
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| LUCIANA LIMA ARAUJO |
| 2025. |
MONITORIA PARA POTENCIALIZAR O APRENDIZADO DAS DISCIPLINAS DE CARTOGRAFIA BÁSICA E DE DESENHO TOPOGRÁFICO |
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| IGOR CAVALCANTE TORRES |
| 2025. |
Monitoria em Circuitos elétricos e eletricidade |
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| LEONARDO FAUSTINO LACERDA DE SOUZA |
| 2025. |
PROCESSAMENTO DA ENERGIA ELÉTRICA NO LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE E ENERGIA SOLAR |
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| SILVIO GOMES DE SA |
| 2025. |
PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA PARA COMPONENTE CURRICULAR MEDV202 LEGISLAÇÃO MÉDICO-VETERINÁRIA E BEM-ESTAR ANIMAL 2025 |
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| JAKES HALAN DE QUEIROZ COSTA |
| 2025. |
Projeto de Monitoria para Extensão Rural e Cooperativismo |
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| ALANA KELLY XAVIER DE BARROS BRANCO |
| 2025. |
Monitoria na Disciplina de Transmissão e Distribuição de Energia Elétrica com Ênfase em Ferramentas Computacionais (OpenDSS/APSE) |
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