| CR023-2025 |
Grupo de Leitura: "Pedagogia do Oprimido" |
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| CR024-2025 |
Minicurso: “Desafios do ensinar e aprender Ciências e Biologia na EJA” |
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| EV026-2025 |
SEMINÁRIO FORMATIVO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
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| EV023-2025 |
Seminário: “Desvendando a Revisão Bibliográfica e o uso do Protocolo PRISMA 2020 nas pesquisas em Ensino de Ciências” |
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| EV205-2024 |
ESPAÇO DO(A) MONITOR(A): SEMAEXC 2024 (UE PENEDO) |
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| EV125-2024 |
I FREIREAR: Caminhos para práticas freireanas na Universidade |
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| CR130-2024 |
O Ensino de Ciências por Investigação: do planejamento à implementação |
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| EV161-2024 |
Ciclo de Palestras: O Ensino de Ciências na perspectiva da Educação Inclusiva |
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| CR176-2024 |
Minicurso O Ensino de Ciências voltado para estudantes com Transtorno do Espectro Autista - TEA (SEMAEXC 2024 - UE PENEDO) |
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| EV223-2024 |
Roda de Conversa - “A Pedagogia freireana, a escola e a universidade: (re)pensando currículos e práticas no âmbito da EJA” (SEMAEXC 2024 - UE PENEDO) |
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| EV248-2024 |
MESA-REDONDA VIRTUAL: "Educação para as relações étnico-raciais: caminhos e desafios" |
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