Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIANA TENÓRIO DA SILVA LIMA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIANA TENÓRIO DA SILVA LIMA
DATA : 03/09/2024
HORA: 14:00
LOCAL: Sala de Reuniões do Cedu
TÍTULO:

TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: MAPEANDO PESQUISAS STRICTO SENSU NO NORDESTE BRASILEIRO (2014 – 2023)

PALAVRAS-CHAVES:

Tecnologias Digitais; Educação Matemática; Formação inicial do pedagogo; Estado do Conhecimento.

PÁGINAS: 62
RESUMO:

Esta dissertação apresenta um Estado do Conhecimento (EC), a partir da investigação acerca das Tecnologias Digitais e Educação Matemática na formação inicial do pedagogo, buscando responder o seguinte questionamento: O que se tem discutido no período de 2014-2023 acerca das Tecnologias Digitais e Educação Matemática na formação inicial do pedagogo nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu no Nordeste Brasileiro nas áreas de Ensino e Educação? Visando responder à intenção investigativa, traçou-se como objetivo geral: analisar as compreensões acerca das Tecnologias Digitais em Educação Matemática na formação inicial do pedagogo presentes nas pesquisas Stricto Sensu no Nordeste Brasileiro nas áreas de Ensino e de Educação, no período de 2014-2023. Para atender a esse objetivo, foi necessário estabelecer alguns objetivos específicos: sistematizar as pesquisas acadêmicas no Nordeste Brasileiro, vinculadas a Programas de Pós-Graduação das áreas de Ensino e de Educação em torno do foco temático “Tecnologias Digitais e Educação Matemática na formação inicial do pedagogo”; reconhecer as concepções presentes na literatura brasileira sobre os “Tecnologias Digitais e Educação Matemática na formação inicial do pedagogo”, especialmente nas produções acadêmicas de mestrados e doutorados nas áreas de Ensino e de Educação; e avaliar as possíveis tendências metodológicas e lacunas nesse campo de pesquisa para os cenários formativos em Tecnologias Digitais e Educação Matemática. A pesquisa é de caráter qualitativo, numa abordagem do tipo Estado do Conhecimento (EC), adotando como lócus os repositórios institucionais dos Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu no Nordeste Brasileiro nas áreas de Ensino e Educação, assim como a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Para análise dos dados, apoiamo-nos no método da Análise Temática (AT). A partir da pesquisa de dados foi encontrado apenas três produções acadêmicas que versassem sobre o tema desta produção, deixando claro que apesar da vasta pesquisa em TD, de forma geral, ainda é pouco pesquisado na formação inicial do pedagogo em nível de Pós-Graduação Stricto Sensu no Nordeste.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1835901 - CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA
Interno(a) - 1121358 - LUIS PAULO LEOPOLDO MERCADO
Externo(a) à Instituição - KLINGER TEODORO CIRÍACO - UFSCAR