Banca de QUALIFICAÇÃO: DOUGLAS HENRIQUE BEZERRA SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : DOUGLAS HENRIQUE BEZERRA SANTOS
DATA : 11/04/2025
HORA: 08:30
LOCAL: Cedu (sala virtual)
TÍTULO:

Análise dos projetos pedagógicos dos cursos de Educação Física das universidades públicas do estado de Alagoas no contexto do Web Currículo

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Física, Web Currículo, Tecnologias Digitais, Projetos Pedagógicos, Formação de Professores.

PÁGINAS: 103
RESUMO:

A formação de professores de Educação Física nas universidades públicas é um tema de crescente relevância, especialmente em um contexto onde as tecnologias digitais (TD) se tornam cada vez mais integradas ao processo educacional. O conceito de Web Currículo emerge como uma abordagem que busca alinhar as práticas pedagógicas às exigências do mundo digital, promovendo uma educação mais inclusiva e adaptada às novas realidades. Este estudo se propõe a analisar como os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) de Educação Física das universidades públicas de Alagoas incorporam os princípios do Web Currículo, com foco na utilização de tecnologias digitais. O objetivo é analisar como os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) de Educação Física das universidades públicas de Alagoas incorporam os princípios do Web Currículo, com foco na utilização de TDs. A pesquisa se concentra na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e seus cursos presenciais e na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL) com seu curso EaD. A pesquisa adota uma abordagem documental, que permite uma análise sistemática dos documentos educacionais. A metodologia é dividida em três etapas principais: (1) Pré-análise, que envolve a definição dos objetivos da pesquisa, a seleção das fontes documentais e a formulação de hipóteses; (2) Exploração do Material, que consiste na organização e classificação dos documentos conforme categorias pré-definidas; e (3) Tratamento dos Resultados, que abrange a análise e interpretação dos dados coletados, buscando responder ao problema de pesquisa estabelecido. Os tipos de documentos utilizados incluem PPC. Os resultados esperados da pesquisa incluem a identificação de níveis variados de integração tecnológica nos cursos de Educação Física das universidades públicas de Alagoas. A análise pode revelar tanto o potencial de crescimento quanto os desafios estruturais e pedagógicos que as instituições enfrentam na implementação do Web Currículo. Espera-se que a pesquisa evidencie a necessidade de revisão dos PPCs para incluir de forma mais sistemática a integração de TDs, promovendo maior coerência entre as práticas pedagógicas e as exigências do mundo digital. Além disso, os resultados podem embasar sugestões de políticas e práticas que fortaleçam a formação inicial de professores, com foco na integração de tecnologias digitais ao ensino-aprendizagem.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1820982 - FERNANDO SILVIO CAVALCANTE PIMENTEL
Interno(a) - 1121358 - LUIS PAULO LEOPOLDO MERCADO
Interno(a) - 4357783 - MARIA APARECIDA PEREIRA VIANA
Externo(a) à Instituição - THELMA PANERAI ALVES - UFPE
Externo(a) à Instituição - DANIELA DA COSTA BRITTO PEREIRA LIMA - UFG