Banca de DEFESA: ROSE KATIANNE MAURICIO SANTOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ROSE KATIANNE MAURICIO SANTOS
DATA : 05/03/2026
HORA: 14:00
LOCAL: FAMED
TÍTULO:

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM OXIGENOTERAPIA NA UTI NEONATAL PARA A FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO CONTINUADA EM ENFERMAGEM: desenvolvimento de livro guia, jogo de tabuleiro e estudo de validação.

PALAVRAS-CHAVES:

oxigenoterapia; unidades de terapia intensiva neonatal; enfermagem neonatal; tecnologias educacionais; jogos educacionais.

PÁGINAS: 131
RESUMO:

Introdução: A oxigenoterapia é uma das intervenções centrais no cuidado ao recém-nascido em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), sobretudo entre prematuros, em que o uso inadequado de oxigênio pode gerar hipóxia ou hiperóxia, com repercussões importantes para a morbimortalidade e a segurança do paciente. Lacunas na formação de estudantes e profissionais de Enfermagem e a fragmentação das recomendações em múltiplas fontes justificam o investimento em tecnologias educacionais acessíveis e baseadas em evidências. Objetivo: Apresentar, de forma integrada, o desenvolvimento de um livro/guia prático, a criação de um jogo de tabuleiro educacional e a validação psicométrica desse jogo, todos voltados ao ensino da oxigenoterapia neonatal e à promoção da segurança do paciente na UTIN. Métodos: Foram conduzidos estudos de desenvolvimento de produto educacional, ancorados em revisão integrativa da literatura sobre oxigenoterapia, riscos de hipóxia/hiperóxia, metas de saturação, protocolos assistenciais e cuidado humanizado. A síntese das evidências deu origem ao livro “Oxigenioterapia na UTI Neonatal: Cuidado Humanizado, Tecnologia e Segurança - Guia Prático para Enfermeiros e Estudantes” e fundamentou o jogo de tabuleiro “Desafio na UTI Neo: Cuidando com Oxigênio e Coração”. Posteriormente, realizou-se estudo metodológico, quantitativo e aplicado com 20 acadêmicos de Enfermagem, utilizando instrumento em escala Likert aplicado antes e após a intervenção com o jogo, com análises pelo teste de Wilcoxon, alfa de Cronbach e Análise Fatorial Exploratória. Resultados: O livro resultou em material estruturado em capítulos sintéticos, fluxos decisórios, quadros de atenção e checklists de segurança, disponível em versão impressa e e-book de acesso aberto. O jogo de tabuleiro foi construído a partir de competências/alvo (metas e alarmes de saturação de oxigênio (SpO₂), titulação de fração de oxigênio (FiO₂), Situação, Background, Avaliação e Recomendação (SBAR), diagramado no Canva e reconhecido em sessão de validação de produtos educacionais (MEST/UNCISAL, média ≈ 9,8/10) e em evento científico (SINPETE 2025). No estudo de validação, observaram-se aumentos significativos nos escores pós-intervenção (p < 0,001), consistência interna satisfatória (α total = 0,84) e estrutura fatorial estável em três dimensões: eficácia e aplicabilidade, realismo técnico, colaboração e comunicação. Considerações finais: Em conjunto, o guia prático, o jogo de tabuleiro e o estudo de validação configuram um ecossistema de tecnologias educacionais promissoras para apoiar a aprendizagem, o raciocínio clínico e a tomada de decisão segura em oxigenioterapia neonatal, com potencial de uso em disciplinas, estágios, programas de residência e ações de educação permanente em Enfermagem neonatal.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2571220 - CYRO REGO CABRAL JUNIOR
Externo(a) à Instituição - MARIA DA CONCEIÇÃO CARNEIRO PESSOA DE SANTANA - UNCISAL
Interno(a) - 1670139 - MARIA LUSIA DE MORAIS BELO BEZERRA
Interno(a) - 1325040 - MYRTIS KATILLE DE ASSUNCAO BEZERRA
Externo(a) à Instituição - SANDRA ADRIANA ZIMPEL - UNCISAL