APROXIMAÇÃO AO DEBATE SOBRE A TÉCNICA NOS ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM SERVIÇO SOCIAL NA DÉCADA DE 1990
Técnica. Serviço Social. Trabalho. Produção de conhecimento.
A dissertação de mestrado em Serviço Social aborda o tratamento conceitual conferido à técnica nas produções pós-graduadas em Serviço Social, em nível de mestrado e doutorado, no Brasil da década de 1990. A pesquisa exploratória envolveu pesquisa bibliográfica e consulta a algumas fontes documentais, bem como no levantamento de corpus a partir do Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Após refinamento via critérios de inclusão e exclusão, resultaram analisados 6 (seis) trabalhos, 5 (cinco) dissertações de mestrado e 1 (uma) tese de doutorado. A pesquisa identificou de aproximações e distanciamento entre os conceitos de técnica e instrumentos na sistematização do conhecimento acerca do trabalho do assistente social no período estudado. Também identificou influências das formulações iniciais do Serviço Social sobre método, metodologia, técnicas e instrumentos, além de ampla nomenclatura sob a qual se realiza a discussão da técnica no contexto observado. A dissertação conclui que o acúmulo de sistematizações sobre o instrumental técnico-operativo mobilizado pela profissão, no lastro histórico escrutinizado, porta acepções as mais diversas sobre a técnica, mas sinaliza o resgate dos aspectos práticos como alvo de problematização científica e o predomínio de uma significação informada pela teoria marxista.