PROFLETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM LETRAS FACULDADE DE LETRAS Telefone/Ramal: Não informado https://sigaa.sig.ufal.br/http://www.ufal

Banca de QUALIFICAÇÃO: ANDERSON DA SILVA PEREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANDERSON DA SILVA PEREIRA
DATA : 04/08/2025
HORA: 09:00
LOCAL: ON LINE
TÍTULO:

A LEITURA IMERSIVA EM PERFORMANCE NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: ENTRE PALAVRAS, IMAGENS E SONORIDADES


PALAVRAS-CHAVES:

Leitura imersiva, livro ilustrado, formação do leitor


PÁGINAS: 54
RESUMO:

Esta pesquisa tem como objetivo propor metodologias que contribuam para a formação do leitor literário nos anos finais do Ensino Fundamental, com foco na leitura imersiva em performance a partir do livro ilustrado. A pesquisa está fundamentada em reflexões teóricas sobre letramento literário (Cosson, 2014), multimodalidade (Kress; Leeuwen, 2001; Lima, 2018), livro ilustrado (Linden, 2011), performance (Zumthor, 2005) e leitura em voz alta (Oliveira, 2011; 2018). De natureza qualitativa e etnográfica (Lüdke; André, 1986; Chizzotti, 2003), a pesquisa inclui a abordagem da pesquisa-ação (Stake, 2011) e será desenvolvida em uma turma do 9º ano de uma escola pública municipal em Atalaia (AL). A metodologia proposta envolve a realização de oficinas de leitura imersiva, que integram texto, imagem, voz e performance, promovendo uma experiência multimodal de leitura. A coleta de dados será realizada por meio de diários reflexivos, registros em áudio, vídeo e fotografias, transcrições das aulas e análise de produções dos alunos. A análise dos dados buscará, a partir dos registros da recepção em performance, mapear percursos interpretativos dos leitores no contato com as obras, delineando de que modo se dá a experiência leitora por meio da exploração de textos literários no trânsito entre palavras, imagens, sons. Espera-se, assim, verificar se as estratégias adotadas contribuíram para o desenvolvimento do letramento literário dos estudantes, contribuindo para a formação de leitores críticos e fruidores, capazes de fruir e interpretar o texto literário de forma significativa e efetiva.


MEMBROS DA BANCA:
Interno(a) - 3284162 - ADNA DE ALMEIDA LOPES
Interno(a) - 1653452 - ELIANA KEFALAS OLIVEIRA
Interno(a) - 2319766 - FABIANA PINCHO DE OLIVEIRA
Externo(a) à Instituição - CLÉCIO BUNZEN
Notícia cadastrada em: 26/07/2025 14:19
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