Confecção de tijolos sustentáveis a partir de embalagens de Polietileno de Alta Densidade (PEAD): práxis escolares no contexto de um clube de ciências
PEAD; tijolos sustentáveis; Clube de Ciências; ensino de Química.
Esta pesquisa tem como objetivo investigar a confecção de tijolos sustentáveis a partir do reaproveitamento de embalagens pós-consumo de polietileno de alta densidade (PEAD), no contexto de uma das atividades desenvolvidas em um Clube de Ciências com estudantes do Ensino Médio de uma escola pública localizada no sertão de Alagoas. A proposta articula ensino de Química, Educação Científica e Educação Ambiental, compreendendo a produção dos protótipos como uma práxis educativa constituída pela relação entre ação e reflexão. A investigação apresenta abordagem qualitativa e adota a pesquisa-ação como método, envolvendo professor-pesquisador e estudantes no desenvolvimento das atividades. Como instrumentos de construção de dados, serão utilizados questionário socioeducacional, rodas de conversa, diários de bordo, registros fotográficos e grupo focal. O percurso investigativo contempla a problematização dos resíduos plásticos e o desenvolvimento experimental de protótipos de tijolos a partir do PEAD, possibilitando aos estudantes formular hipóteses, experimentar, analisar resultados e reformular procedimentos. Os dados serão interpretados por meio da Análise Textual Discursiva. As análises iniciais indicam a relevante contribuição do desenvolvimento de atividades do Clube de Ciências para favorecer o interesse dos estudantes pelas Ciências, para a construção de conhecimentos químicos e para o desenvolvimento de práticas investigativas e reflexões sobre sustentabilidade. Como produto educacional, será elaborado um material paradidático destinado a auxiliar professores na criação, organização e desenvolvimento de Clubes de Ciências no contexto escolar