Banca de QUALIFICAÇÃO: GRACIELLY MARIA DA SILVA SOUZA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GRACIELLY MARIA DA SILVA SOUZA
DATA : 26/06/2026
HORA: 08:30
LOCAL: Ambiente Virtual
TÍTULO:

FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: PROCESSOS EM MEIO À DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA

PALAVRAS-CHAVES:

Formação de professores; Divulgação científica; Educação em ciências.

PÁGINAS: 65
RESUMO:

Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, que está inserida no campo da Educação em Ciências e problematiza a formação de professores na perspectiva da Extensão Universitária e a configuração de processos identitários em meio a Divulgação da Ciência. A revisão de literatura foi conduzida com base nos pressupostos da pesquisa exploratória e bibliográfica. A pesquisa foi desenvolvida partindo da seguinte problematização: quais desafios e potencialidades emergem e impactam as concepções e práticas pedagógicas na formação de professores de ciências a partir da vivência em processos de extensão universitária? Diante dessa questão, foram percorridos os seguintes  objetivos: de modo geral, analisar como a participação dos licenciandos do Curso de Química da Universidade Federal de Alagoas-UFAL em projetos de extensão universitária que envolvem divulgação científica contribui efetivamente para o processo de formação docente; e de modo específico: conhecer os projetos de extensão existentes no curso de Química da Universidade Federal de Alagoas; analisar as dinâmicas de operacionalização desses projetos de extensão; analisar e discutir sobre as experiências dos licenciandos em Química em atividades de extensão universitária; investigar as potencialidades da produção de saberes para a prática docente mobilizados a partir da participação dos licenciandos em atividades de extensão universitária; refletir sobre o potencial da extensão universitária como espaço formativo integrador entre ensino, pesquisa e sociedade; analisar o potencial das narrativas como instrumento que permite reflexão sobre experiência e identitade docente quanto as expectativas e desafios frente a realidade escolar; analisar a escola como um espaço co-formativo de aprendizagem experiencial, dialógica e identitário na profissionalidade docente.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1649919 - WILMO ERNESTO FRANCISCO JUNIOR
Interno(a) - ***.524.284-** - ADALBERON MOREIRA DE LIMA FILHO - UNICRUZ
Interno(a) - 3198794 - ELTON CASADO FIREMAN
Externo(a) à Instituição - JOSÉ EUZEBIO SIMÕES NETO - UFRPE
Externo(a) à Instituição - CLARA VIRGÍNIA VIEIRA CARVALHO OLIVEIRA MARQUES - UFMA